「学力アップも子育ての内」質問掲示板

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中1の家庭学習の進め方

		お世話になります。以前の質問では、貴重なアドバイスをいただき、ありがとうございました。あれから、普段の学習に加え、百ます計算も続けています。今日は中1になりました上の子の家庭学習の進め方について、質問させてください。上の子は、六年生から通塾していましたが、この春に県外に転居したため、退会しました。いずれまた通塾するとは思いますが、中学に入学したばかりで、友達作りに部活選びにと、毎日の疲れが見受けられます。本人の希望もあり、生活リズムが整うまでは、家庭学習で対応することにしました。そこで質問です。 ①各教科ごとの予習と復習のバランスがわかりません。公立高校を志望しており、受験は5教科です。算・国・漢の各1ページを中学生ではどのように考え、配分したら良いのでしょうか。 ②予習と復習の具体的なやり方を教えてください。数学、国語、英語の教科書ワークと、英語のみ教科書ガイドも購入しました。くもんの問題集はまだ購入しておりません。学校から配布された5教科のワークは、どれも薄いものです。数学の担当教諭から、数学は予習が大事と言われたようなのですが、習っていない箇所を教科書で見ながらワークを解いていくのでしょうか。六年生の時に通塾していた塾の校外模試の成績は、算数と国語のみの受験ですが、どちらも偏差値は60くらいです。二科目に大きな差はありませんが、強いて言えば、社会があまり好きではないようです。管理人様のアドバイス通り、塾のない日も習熟プリントと標準問題集で家庭学習を続けてきました。あとは時間のない中で、本人が自分で要領よく勉強する配分をどう身に付けるかが課題のように感じています。よろしくお願いいたします。
		From:ようこ@ エリアなし 2018/4/19(Thu)08:50 [187]

こんにちは。

		こんにちは＾＾。お久しぶりです。早速ですが、今回も難しい御質問です。実は、多くの御家庭で起こりがちな「あるある」の判断ミスをようこさんもしている可能性があるからです。ようこさんのお子さんは塾のテストの習熟度（偏差値）が算数・国語ともに６０くらいとのことですので、普通であれば中１の学習内容につまずくことはありません。ですから、私のお伝えすることは習熟度が４５～５５程度のお子さんに起こりがちなことと受け止めていただきたいのですが、いくら習熟度が６０といえども不要な苦労をさせる必要はないので、以下のアドバイスを参考に楽な道を歩かせてあげてください。まず、ようこさんに知っておいていただきたいのは、中２・３生となって学習塾に数学が分からない、英語が出来ないと言って入塾する子達の大半が、中１生が１学期に学習する内容の定着度が不充分なために数学や英語を嫌いになってしまっていることがほとんどです。また、その時期に数学嫌い・英語嫌いになった子達の○○嫌いを治すことは簡単ではないことも事実です。そのくらい中１の１学期に学習する内容は大切です。「簡単な内容だし、今のところ理解出来ているみたいだから大丈夫。」などと安易に考えないように注意してください。出来れば、学校が落ち着いてから塾に通わせると考えるのではなく、大事なことをやっている今の時期こそ、腕の良い学習塾の先生に数学と英語の学習方法の基本をしっかり教わり、学習内容が定着するようにトレーニングしていただくことをオススメします。体力的に通塾が難しい場合は、御家庭でお母さんが指導してあげるのも仕方がないと思いますが、将来のつまずきポイントを踏まえて指導することには難しさがあります。なぜなら、ようこさんにとって「なぜ、今、このようなことをしなければならないか。」をこれから先（２学期以降）学習する内容を知らない中１生のお子さんに、その意義を理解させることが難しいからです。以上のことが前提条件にありますので、私の以下のアドバイスを私が考える通りの質でようこさんが行うことの難しさを踏まえて、お読みください。
		From:管理人@ エリアなし 2018/4/19(Thu)16:18

続きです。

		まず、英語に関してはアルファベット２６文字をａ～ｚまで、お子さんが２分以内に１５０文字以上（最低の基準です。出来れば２００文字以上）書けるかどうかをテストしてあげてください。（小文字と大文字をそれぞれ別々に２分間ずつテストしてください。）ようこさんのお子さんは小文字も大文字も１５０文字以上書けたでしょうか。実は、数年前から小学校のローマ字指導が小３生に移り、小５・６生は英語の授業を受けていますが、小５・６生の英語は主にリスニングとスピーキングが中心らしく、アルファベットをきちんと書けないまま中学校に進学する生徒が増えています。（ただし、今後、ローマ字指導が高学年に戻ってくる予定になっているので、この手の課題は今だけのことになる可能性が高いです。）もし、お子さんが小学生時代にどこかで英語を書くトレーニングをしていなければアルファベットをスムーズに書けない可能性があります。アルファベットをスムーズに書けない状態では学校の先生の板書を写すのにも手間取りますし、英単語を覚える負担も２分間で２００文字書けるお子さんと比べると何倍もの負担がかかります。たかだか２０～３０個程度の英単語を覚えるためにゼイゼイハアハア言いながら練習していたのでは英語が嫌いになるのは時間の問題です。また、英語の読みとつづりの関係を教わることなく学習している一部の生徒は英単語を読めないまま練習したり、アルファベットの並びをｓ・ｃ・ｈ・ｏ・ｏ・ｌつまりエス・シー・エイチ・オウ・オウ・エルなどと根性で覚えたりし始めます。このような覚え方をしたのでは、まともに英単語を覚えることは出来なくなります。出来れば、フォニックスの考え方をきちんと教えてあげてください。実は英単語を覚えるのは中１生が最も大変です。なぜなら、中１の英単語は身近な単語ばかりなので、発音とつづりが不規則な単語が多いからです。不規則ゆえに根性で暗記しようとする子が出るのですが、決してそのような覚え方をさせてはいけません。一部の例外はあるものの多くはフォニックスのルール通りですので、フォニックスを踏まえて単語練習をさせてあげてください。
		From:管理人@ エリアなし 2018/4/19(Thu)16:18

続きです。

		次に数学ですが、最初の加法の計算のルールの定着度が充分でないために後々数学の正答率が低くなる生徒が多いです。また、カッコはずしのルールと加法の計算のルールをどちらも間違えて覚えて、結果答えが正解になることを放置したまま学習を進めている子もいます。目の前の結果だけを見ていると、きちんと解けているように見えても、実は大切なことが身についていない子も大勢います。たとえば、もう１ヶ月もしない内にお子さん方は以下のような問題が解けるようになっていると思います。（＋２）＋（－３）－（－４）－（＋５）この問題を途中式を書くことなく正解を求めることが出来ていれば、多くのお母さん方は安心してしまうのではないでしょうか。ですが、私に言わせればこの問題を暗算するのはとてもまずいことです。詳細は長くなりますので割愛させていただきますが、計算のために頭の記憶装置を使うのは疲れるだけです。出来るだけ頭の疲れない計算方法を身につける必要があります。また、この問題で項の並べ替えを練習していないために項の区切りが分からなくなっている中１生も多くおり、加減乗除の総合問題で苦しんだり、一次方程式の移項で混乱する生徒もいます。教科書では、（－２）＋（－３）を、まず－２より－３小さい数を求めること、つまり－２より３大きい数を求めることというような説明から始まります。このような考え方で計算している中２・３生はいないと思いますが、最初のこのような説明の部分で不要に負担を感じて数学を嫌いになる子もいます。実はシンプルなルールを使っているだけですが、このあたりも学校の先生の導き方次第では、簡単なはずのことが簡単でなくなる場合もあります。そのようなことで最初につまずき、数学は嫌いとなってしまうことが悲しいことです。まず、ようこさんのお子さんには　（－７）＋（－８）＝－７－８＝－１５と、このような計算を上のような形でしっかりと練習させてください。決してカッコはずしを省略させないでください。また、正しいカッコはずしが出来ているかどうかをようこさんがチェックしてあげてください。２重に間違えて正解していることを放置していると大変なことになります。
		From:管理人@ エリアなし 2018/4/19(Thu)16:20

続きです。

		そして、このタイプの計算が小数・分数を含めてスムーズに計算出来るまで、充分にトレーニングさせてください。そして、この後の乗法・除法や指数などの計算も、すべて素早く正確に解けるように練習させてください。一旦、これらのことが身に付いているように見えても、後の文字式のルールが入ってきた時に、以前覚えていたことが頭から追い出されることが多いのも中１生の「あるある」ですので、深く定着するように頑張らせる必要があります。中１生のスタートは、とても大切ですので、まだまだ書き足りないことがたくさんありますが、それらは学習指導のプロではないようこさんに、このような掲示板の言葉だけでお伝えすることは難しいです。そのため本日の回答の最初の部分に書かせていただいたような御近所で評判の腕の良い先生がいらっしゃれば、その先生に指導していただくのが良いというアドバイスになりました。もう学校がスタートしていますので、上記の内容でお子さんの出来ていないところがあれば、出来るだけ急いでトレーニングさせてあげてください。また、今後もお子さんの状況を細かく書いていただければ、スモールステップでアドバイスすることは可能かもしれません。ご期待にそえるかどうかは分かりませんが、今後ともよろしくお願いします。ようこさんのお子さんが数学や英語を楽しいと思えるように頑張ってください。
		From:管理人@ エリアなし 2018/4/19(Thu)16:20

追加です。

		今回、ようこさんの御質問には回答していませんが、大切なことがくずれると社会どころではなくなるので、私がお伝えしたいことのみ書かせていただきました。御容赦ください。
		From:管理人@ エリアなし 2018/4/19(Thu)16:24

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		From:@ 2024/4/25(Thu)07:43 [999]

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